Este es el esquema que hemos hecho:
lunes, 23 de octubre de 2017
Autocad
Teníamos que hacer un plano de una vivienda, para ello utilizamos el Autocad, es un programa que se utiliza bastante para realizar planos.
Este es el esquema que hemos hecho:
Este es el esquema que hemos hecho:
viernes, 20 de octubre de 2017
Practicas
Después de hacer ejercicios de corriente alterna hicimos un control y luego empezamos con las practicas en los paneles, hicimos 16 montajes de viviendas en los paneles.
Aquí os dejo unos ejemplos de montajes que hicimos:
Punto de luz en serie
Automático de escaleras a 3 hilos
Lámpara de vapor de mercurio
Aquí os dejo unos ejemplos de montajes que hicimos:
Punto de luz en serie
Automático de escaleras a 3 hilos
Lámpara de vapor de mercurio
lunes, 9 de octubre de 2017
Comienzo del 2º Reto
Ya hemos comenzado con el segundo reto. Los primeros días nos hemos dedicado a resolver ejercicios de corriente alterna.
En este tipo de ejercicios entran en juego elementos como bobinas y condensadores conectados en serie o en paralelo, junto con una resistencia y la fuente de alimentación.
Los primeros ejercicios eran sobre periodos de tiempo y frecuencias y para resolverlos hemos usado la siguiente formula: F (Frecuencia) = 1/T (Periodo) También hemos trabajado con el valor máximo y el valor eficaz, cuya fórmula para hayar uno u otro es la siguiente: Vef=Vmax/√2
Una vez realizados esos ejercicios, pasamos a ejercicios más complejos donde entran en juego bobinas y condensadores.
Aquí un ejemplo de estos ejercicios:
En este tipo de ejercicios entran en juego elementos como bobinas y condensadores conectados en serie o en paralelo, junto con una resistencia y la fuente de alimentación.
Los primeros ejercicios eran sobre periodos de tiempo y frecuencias y para resolverlos hemos usado la siguiente formula: F (Frecuencia) = 1/T (Periodo) También hemos trabajado con el valor máximo y el valor eficaz, cuya fórmula para hayar uno u otro es la siguiente: Vef=Vmax/√2
Una vez realizados esos ejercicios, pasamos a ejercicios más complejos donde entran en juego bobinas y condensadores.
Aquí un ejemplo de estos ejercicios:
lunes, 2 de octubre de 2017
Ejercicios de corriente continua
Hola, después de la prueba escrita de matemáticas hemos dado el siguiente paso que nos lleva al apartado de corriente continua, hemos realizado una serie de ejercicios sobre esta con diferentes puntos de vista.
Ejercicios en series y en paralelo, los cuales consistían en ir reduciendo paso a paso las resistencias para llegar a la total y sacar lo que pide el ejercicio, la formula principal de estos es la de la Ley de Ohm; R=V/I , V=RxI, I=V/R. Con estas tres formulas hemos estado trabajando con problemas con diferentes planteamientos, En algunos sacar la RT en otros la V , en otros la I e incluso algunos pedían todas estas. A medida que íbamos avanzando se iba complicando poco a poco, nos pedían sacar la potencia (P=VxI) (P=RxI2).
También trabajamos con la ley de Kirchhoff la cual consiste en: "La ley se basa en el principio de la conservación de la carga donde la carga en coulombios es el producto de la corriente en amperios y el tiempo en segundos. Por definición, un nodo es un punto de una red eléctrica en el cual convergen tres o más conductores. Esta primera ley confirma el principio de la conservación de las cargas eléctricas"
Trabajamos ejercicios con esta ley por Mallas y Nodos
Mallas: En un circuito eléctrico, una malla es un camino cerrado formado por elementos de circuitos
Nodos: En un circuito eléctrico, un nodo es un punto donde se cruzan dos o más elementos de circuitos, sea una fuente de voltaje o corriente, resistencias, capacitores, inductores, etc.
En estos dos tipos se trabaja también con la ley de Ohm
Ejercicios en series y en paralelo, los cuales consistían en ir reduciendo paso a paso las resistencias para llegar a la total y sacar lo que pide el ejercicio, la formula principal de estos es la de la Ley de Ohm; R=V/I , V=RxI, I=V/R. Con estas tres formulas hemos estado trabajando con problemas con diferentes planteamientos, En algunos sacar la RT en otros la V , en otros la I e incluso algunos pedían todas estas. A medida que íbamos avanzando se iba complicando poco a poco, nos pedían sacar la potencia (P=VxI) (P=RxI2).
También trabajamos con la ley de Kirchhoff la cual consiste en: "La ley se basa en el principio de la conservación de la carga donde la carga en coulombios es el producto de la corriente en amperios y el tiempo en segundos. Por definición, un nodo es un punto de una red eléctrica en el cual convergen tres o más conductores. Esta primera ley confirma el principio de la conservación de las cargas eléctricas"
Trabajamos ejercicios con esta ley por Mallas y Nodos
Mallas: En un circuito eléctrico, una malla es un camino cerrado formado por elementos de circuitos
Nodos: En un circuito eléctrico, un nodo es un punto donde se cruzan dos o más elementos de circuitos, sea una fuente de voltaje o corriente, resistencias, capacitores, inductores, etc.
En estos dos tipos se trabaja también con la ley de Ohm
Práctica de la ley de ohm
Hemos realizado un experimento para determinar la relación entre la intensidad,
la tensión y la resistencia.
En este experimento vamos a utilizar una resistencia y cambiar el valor de la tensión para tener diferentes intensidades.
Hemos hecho el siguiente circuito:
Con la fuente de alimentación cambiamos el valor de la tensión, conectamos el amperímetro en serie entre la fuente de alimentación y la resistencia y nos indicará el valor de la intensidad que circula por el circuito, el voltímetro lo conectamos en paralelo en la resistencia y nos indicará el valor de la caída de tensión de la resistencia.
Después de realizar varios experimentos con diferentes tensiones sin cambiar la resistencia hemos obtenido diferentes intensidades.
El resultado fue, que al aumentar el valor de la tensión sin variar la resistencia la intensidad aumenta.
En este experimento vamos a utilizar una resistencia y cambiar el valor de la tensión para tener diferentes intensidades.
Hemos hecho el siguiente circuito:
Después de realizar varios experimentos con diferentes tensiones sin cambiar la resistencia hemos obtenido diferentes intensidades.
El resultado fue, que al aumentar el valor de la tensión sin variar la resistencia la intensidad aumenta.
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